教你如何备考注册会计师考试

  如何备考注册会计师考试?以下就是珠海恒企会计培训学校对如何备考注册会计师考试等等的介绍，希望对您有所帮助!

  1、运用回想。读完注会考试科目的一章节后，主动回想章节内容，既加深对知识的理解和记忆，又构建出章节内知识体系，大幅提升学习效果。

  2、自我测试。低效的注会学习容易产生“学习错觉”，似懂实则非懂，自我测试一方面能检测知识掌握程度，另一方面运用了“生成效应”，有效建立、加固知识间联系。不用马上测试，可以隔段时间进行测试，合理运用注会历年真题和模拟题。

  3、对知识进行组块。这是一个学习、练习的过程，经过不断的有意识联系，将分散的知识构成 小的体系，类似于“打包”。比如在学习会计时，各个科目会计分录如何处理，不应该是单独的，应该有一个“打包”思考的过程。

  4、间隔开重复学习。长时间学习注册会计师的某门课程，效果只会适得其反，对较大的学习任务要分解为几个部分，1次只处理一个部分，总体学习效率会大幅提升。可以将CPA中的科目搭配学习，比如会计和审计、税法等，合理搭配，有利于提升效率。

  5、交替使用不同解题技巧。集中练习一种解题技巧，只是在自动化的按部就班，起不到练习效果，可以平时用卡片积累一些经典题库，经过抽签等方式随机测试自己。

  6、专注。利用番茄工作法，在25分钟内集中注意力，专注做一件事，不在乎结果，只在乎过程，培养专注一件事情的能力。注会学习是个长时间的过程，如果没有专注力，一切都白搭，如果专注力不够，可以尝试小时间段训练逐渐培养起来。

  7、困难的事情较先做。精力充沛时，首先做较困扰的事情。比如难度高的科目，会计、审计、财管等都可以放到精力充沛时集中攻克。

  8、心理对照。想象过去的你，对比经过学习能够成就的那个自己，为学习注入心理动力。很多考生无法坚持下去，是因为长期枯燥的学习缺乏动力，这个时候可以尝试自我的心理调节和暗示，增强自身学习动力。

  9、注意休息。高效学习耗费大量资源，必须及时休息进行调整恢复，高效休息是高效学习的前提。不要因为时间紧迫就牺牲睡觉时间，其实得不偿失。如果注会备考科目过多，可以权衡利弊之后，适当舍弃。

  注会备考有哪些学习方法

  1、《会计》：理解是王道

  会计这门课重在理解。理解概念，吃透概念，明白每句话背后的引申义，然后还要注意区分各个概念。比如交易性金融资产需要弄清楚分别在初始计量、后续计量、处置这三种情况下，如何进行会计处理，应该如何做分录。此外还要注意公允价值变动损益和投资收益的借贷方关系，以及可供出售金融资产、交易性交融资产以及持有至到期投资之间的区别和联系。

  会计教材每页知识点讲解之后有对应的题目供大家加深理解，考生要注意每道题目的答案的不同，思考为什么这么做分录，以及数字的准确性。

  2、《审计》：理解+记忆

  把审计的个各个环节和教材的主要内容都充分理解，对于每年必考的知识点比如评估、监盘、抽样、职业道德、质量控制等知识点一定要理解透彻。审计考试中，有一类题型是简答题，因为答案中涵盖有关的知识点，所以一定要熟记，在理解的基础上加深记忆，事半功倍。

  3、《税法》：总结归纳

  我国三大流转税：增值税、营业税、消费税，不管是概念、纳税人、适用范围还是不同情况的计算方法，一定要熟练掌握，因为这是每年注册会计考试的必考点，同时，还要知道哪些是营改增项目，如何计算。

  其他的各个小税种：土地增值税、耕地占用税、契税、印花税、资源税、城市建设及教育费附加税等，即使是零散的小税种，知识点很多，但是也有规律可循，考生可以按照纳税人、纳税范围、税率、税率、计税依据、征收范围这几个大类进行总结，将知识归类对比，更有利于记忆。

  4、《经济法》：熟背+运用

  既然《经济法》是一门应用性较强的科目，既要熟背书上所有的法律条例，在对具体的法律知识点熟悉的基础上，注重对法律知识的理解和实际应用能力，多结合案列来分析。这类题型主要是综合题，在单选题、多选题和判断题中也有所体现。

  5、《财务成本管理》：总结+做题

  善于总结公式，总结归纳之后你会发现这些内容考点就不再是杂乱无章而是变得有规律可寻。然后还要多做习题，但绝不是盲目的搞题海战术!要做经典的题，而不是随便看见一道题就做。选择一本比较好的配套习题做，反复来做，经过做题，可以加深对教材知识点的理解和对公式的运用，同时加强对易错知识点的把握。

  6、《公司战略与风险管理》：理解+分析

  在学习中，它不同于经济法记忆的比重更大，也不同于财务成本管理理解和计算的比重更大，而是要站在公司管理的管理学角度，既要去对一些基础理论理解、记忆和掌握，也要能够结合实际案例进行分析运用，还要会在部分知识点上会用计算数理的方法进行分析。学习的重点是要把知识学活，不要死记硬背，多做练习题尤其是案例分析，但不能仅停留在记住做过的习题的层面上，而要在做过的习题中自我总结，举一反三，活学活用。

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